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Theaterpädagogik Rückblick
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ATZE hat in den letzten Jahren seinen theaterpädagogischen Bereich unter Federführung des ATZE Fördervereins stark ausgebaut und bietet für Berliner Schulen zahlreiche spannende Angebote mit ansprechenden Themen.
Ermöglicht wird dieses tolle Ergebnis durch viele engagierte LehrerInnen, unser Team von kreativen TheaterpädagogInnen und einer ganzen Reihe von externen Förderern. Allen Beteiligten möchten wir an dieser Stelle ganz herzlich danken.
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| 2010 |
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„Lippels Traum“
Projektwoche an der Paul Maar Grundschule im brandenburgischen Großziehten zur Geschichte von „Lippels Traum“
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"Scheherazade - 1001 Nacht"
Am 29. April fand eine wunderschöne Vorstellung auf unserer Studiobühne und vor dem Theaterhaus zum Welttanztag statt. Die Aufführung bildete auch den Höhepunkt unseres seit September 2009 laufenden Projektes in Zusammenarbeit mit der Humboldthain Grundschule, gefördert von „Schule&Co|3 dem Förderprogramm der Jugend- und Familienstiftung des Landes Berlin.
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Tusch Partnerschaft I
Will der Wolf Schneewittchen fressen
Was passiert, wenn Gretel auf den bösen Wolf trifft, oder plötzlich zwei Hänsels in der Schule auftauchen? Was wäre wenn die sieben Zwerge ihr Schneewittchen nicht dem Prinz überlassen wollen und Rotkäppchen gegen den Wolf rebelliert?
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TUSCH Partnerschaft II
Forumtheater: deutsch-türkisches Zusammenleben
Merve, ein türkisches Mädchen, hat einen sehr traditionsbewussten Vater und eine Mutter, mit der sie über alles reden kann. Eines Tages entschließt sie sich, ihren Eltern von ihrer schon länger andauernden Beziehung zu David, einem deutschen Jungen, zu erzählen, weil sie die ewige Geheimnistuerei satt hat. David begleitet sie zu ihrer Familie. Der Vater ist entrüstet: „Ein Deutscher! Das geht nicht!“ und schmeißt David kurzer Hand vor die Tür. Merve flüchtet sich in die tröstenden Arme ihrer Mutter.
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Besseres Miteinander
Die ATZE-Theaterpädagogik hat drei spannende und produktive Projekttage in Birkenwerder gestaltet. mehr
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| 2009 |
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| Folgende Projekte wurden durchgeführt: |
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" Händel it"
Im Händeljahr 2009 entwickelten SchülerInnen der Gustav-Freytag-Oberschule zusammen mit TheaterpädagogInnen und Schauspielern des ATZE Musiktheaters ein Händel-Musical.
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"Ronjas Räuberwelt in Brandenburg"
ATZE TheaterpädagogInnen entwickelten eine Woche lang mit insgesamt 100 SchülerInnen der 4. Jahrgangsstufe der Paul Maar Grundschule in Brandenburg Theater.
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"Zusammen wachsen - zusammen Wachsen"
Ein Kooperationsprojekt mit Workshops und Theateraufführung. Gemeinsam mit Lehrern und Schülern der Fanny-Hensel Grundschule in Kreuzberg wurde dabei ein Musiktheaterlehrplan für die 1. bis 6. Klasse entwickelt.
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TUSCH Partnerschaft 2008/2009
"KÖNIGREICH DER FARBEN." Eine sinnliche Reise in die Welt der Farben und Gefühle.
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| 2008 |
| Folgende Projekte wurden durchgeführt: |
"Ben liebt Anna"-Workshop in Brandenburg
Theaterpädagogisches Kooperationsprojekt des Fördervereins Kindermusiktheater ATZE e.V. und der Paul-Maar-Grundschule in Großziethen vom 30.6. - 4.7.2008
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„Musik ohne Grenzen“
Ein Musiktheaterprojekt der Humboldthain-Grundschule in Kooperation mit dem ATZE Musiktheater
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„Blickwechsel“
Kooperationsprojekt mit der Spreewald-Grundschule, gefördert von Schule&Co. 2
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„Swing high, Swing low“ Auf den Spuren der „Lotterheinis“
Ein Jugendtheaterprojekt gefördert durch die Jugend- und Familienstiftung des Landes Berlin
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2007
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Seit 2007 befindet sich das Büro der Theaterpädagogik direkt im ATZE Musiktheater, was den Kontakt zum Publikum erheblich vereinfacht.
Ca. 40 Projekttage und 20 Nachbereitungen zu den ATZE Stücken konnten 2007 durchgeführt werden.
Neu auf dem Spielplan sind die Stücke Kletter-Ida, nach dem gleichnamigen dänischen Erfolgsfilm und Oh, wie schön ist Panama von Janosch. Bei den Proben zu diesen Stücken waren uns ca. 10 Spezialistenschulklassen eine große Hilfe.
Zu fast allen ATZE Stücken gibt es nun theaterpädagogisches Begleitmaterial, Projekttage und Nachbereitungen im Theater.
Folgende größere Projekte wurden durchgeführt:
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„Generationswechsel“
Mit dem Hortbereich der Brüder-Grimm-Grundschule und dem Seniorenkreis der Osterkirche. Gefördert durch das Quartiersmanagement Sparrplatz
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„Ausgrenzung“
Mit den Hortbereichen der IKT Stadtindiander e.V.
Gefördert durch den Präventions- Ausgleichsfond Tempelhof- Schöneberg
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„Amadeus, wer?“
Im Rahmen der TUSCH-Kooperation des ATZE Musiktheaters und der Humboldthain Grundschule
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„Besseres Miteinander“
In dem Schülerladen „Chumani“ der IKT Stadtindiander e.V.
Gefördert durch den Präventions- und Ausgleichsfond Tempelhof
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2006
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Das theaterpädagogische Angebot setzte sich aus Projekttagen und -wochen, Begleitmappen und Nachbereitungen zusammen. Über 1.000 SchülerInnen von über zwanzig Berliner Schulen profitierten dabei von diesen speziellen Projekt-Angeboten.
Zur inhaltlichen Vertiefung der Themen unserer Theaterstücke konnten wir sowohl vor- als auch nachbereitende Projekttage zu folgenden Inszenierungen durchführen: „Bach - Das Leben eines Musikers“, „Ben liebt Anna“ und „Ronja Räubertochter“. Dieses Angebot an Projekttagen wurde von 25 Klassen mit insgesamt ca. 700 SchülerInnen wahrgenommen.
Theaterpädagogische Begleitmaterialien zu den Stücken „Ben liebt Anna“, „SMS von Wolke 7“ und „Hier kommt Lupe“ rundeten unser Angebot ab.
Folgende größere Projekte wurden durchgeführt:
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„Besseres Miteinander“
In der Neumark-Grundschule. Gefördert durch den Präventions- und Ausgleichsfond Tempelhof-Schöneberg.
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„Wunsch(t)räume I“ / Weddinger Grundschultag
In der Vineta-Grundschule, der Gustav-Falke-Grundschule, der Heinrich-Seibel-Grundschule und der Humboldthain Grundschule. Gefördert durch das Quartiersmanagement Brunnenviertel, DEGEWO, Musiktheater.
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„Wunsch(t)räume II“
In der Spreewaldgrundschule. Gefördert durch Schule & Co. Der Jugend- und Familienstiftung des Landes Berlin (JFSB). '
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„Wunsch(t)räume III“
Mit den Hortbereichen der Brüder-Grimm-Grundschule, der Triftgrundschule, der Hermann-Herzog-Grundschule und der Wedding-GrundschuleGefördert durch das Quatiersmanagement Sparrplatz.
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„Weltenspringer“
Mit der Andersen-Grundschule, der Hermann-Herzog-Grundschule, der Brüder-Grimm-Grundschule und der Humboldthain-Grundschule. Gefördert vom Bezirksamt Mitte/Kulturamt, sowie den Quartiersmanagements Soldiner Straße, Sparrplatz und Pankstraße.
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